Edital selecionou dez propostas para o desenvolvimento de materiais e soluções que atenderão escolas parceiras
O Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) desenvolverá projetos que levarão tecnologias educacionais a dez escolas públicas. As propostas aprovadas no edital IFMaker Educador envolvem produção de materiais didáticos e/ou outras soluções tecnológicas aplicadas ao ensino.
Cada proposta selecionada receberá até R$10 mil para aquisição de materiais de consumo (custeio). Além disso, os projetos preveem a participação de estudantes bolsistas e voluntários, dos níveis médio e superior.
As bolsas serão concedidas aos estudantes pelo período de 11 meses, nos valores mensais de R$ 400 (nível médio) e R$ 700 (superior). Cada projeto pode ter dois bolsistas de nível médio ou um bolsista de nível superior.
O resultado final do processo seletivo e o ranking geral das propostas estão publicados na Central de Seleção do IFMS.
Projetos IFMS tecnologias educacionais
Selecionadas propostas dos campi Aquidauana, Campo Grande, Corumbá, Coxim, Naviraí, Nova Andradina, Ponta Porã e Três Lagoas..
Os projetos irão contemplar instituições de ensino da rede pública parceiras, que estarão envolvidas durante todo o processo de desenvolvimento do material ou solução. Além disso, haverá utilização dos laboratórios IFMaker dos campi, envolvendo professores, estudantes e gestores do parceiro.
As propostas deverão ser executadas pelo período de até 11 meses, entre setembro deste ano e agosto de 2024.
Selecionados
No ranking de pontuação das propostas, destaca-se o projeto “SolChef: Fogão Solar Inteligente com IoT”, coordenado pelo professor Luiz Felipe Freitas, de Corumbá, que obteve 80 dos 100 pontos possíveis.
O docente explica que o projeto propõe o desenvolvimento de um fogão solar com a utilização de Inteligência Artificial (IA).
“O fogão solar tipo caixa com IoT, tecnologia social objeto deste estudo, pode representar uma grande contribuição na redução da dependência de combustíveis fósseis e dos impactos ambientais associados, principalmente no campo e regiões ribeirinhas, favorecendo a preservação do Pantanal”.
Segundo Freitas, “adicionar a inteligência artificial (IA) a um aplicativo de controle do SolChef pode melhorar a eficiência do sistema, otimizar o uso de energia solar e oferecer recursos avançados de automação e sugestões de uso, como cardápios e controle de cozimento dos alimentos mais apurado e em tempo real”.
Também participam do projeto os professores Alessandra Carla Mendes, idealizadora do SolChef, e Afonso Leite, responsável pelo IF Maker do Campus Corumbá, que tem prestado suporte para o desenvolvimento da ideia.
Os demais projetos aprovados propõem o desenvolvimento de materiais ou soluções com o desenvolvimento da cultura maker, robótica, entre outros meios.
Confira o ranking geral das propostas aprovadas:
| Campus | Projeto | Coordenador |
| Corumbá | SolChef: Fogão Solar Inteligente com IoT | Luiz Felipe dos Santos Freitas |
| Campo Grande | Aplicação da cultura maker no monitoramento de horta em escola pública | Fabiano Pagliosa Branco |
| Coxim | Da teoria à prática: materiais concretos transformando o ensino de Ciências – Dourados | Hugo Eduardo Pimentel Motta Siscar |
| Campo Grande | Modelos Didáticos 3D Lúdicos e Inclusivos da área da Química | Regia Maria Avancini |
| Coxim | Da teoria à prática: materiais concretos transformando o ensino de Ciências – Coxim | Mariane Ocanha |
| Ponta Porã | Maker aplicado a educação e piscicultura | Celso Soares Costa |
| Naviraí | Desenvolvimento e Implementação de Materiais Didáticos Inclusivos e Interativos para Escolas Municipais de Naviraí – MS | Diego Barros e Silva |
| Nova Andradina | Despertando cientistas: Multiplicadores em energia renovável Eólica | Grazieli Suszek |
| Aquidauana | A Utilização da Robótica como Ferramenta de Ensino e Aprendizagem | Vinicius de Araujo Maeda |
| Três Lagoas | A Contribuição da Cultura Maker na Inclusão Social, Através da Criação de materiais didáticos utilizados como tecnologia assistiva | Estelio da Silva Amorim |
IFMaker
São laboratórios de suporte à inovação e ao aprendizado instalados nos dez campi do IFMS. Os espaços também visam estimular o interesse de estudantes e servidores pelo desenvolvimento da ciência e tecnologia, além de apoiar o ensino de conteúdos transversais.
Trata-se de um ambiente destinado à comunidade e aos estudantes, que prevê a realização de eventos, minicursos e palestras, além de ter projetos com foco na solução de problemas locais.
Fonte: ufms
